রচনাধর্মী প্রশ্নোত্তর- মান ৮
১। ‘ভারতবিবেকম্’ নাট্যকৃতির নামকরণের সার্থকতা পর্যালােচনা করাে।
উ: ভারতীয় আলঙ্কারিকরা বা কাব্যশাস্ত্র বিদগণ বলেন যে – ‘নাম কাৰ্যং নাটকস্য সর্ভিার্থপ্রকাশকম। যেকোনাে নাট্যকৃতির নামটি এমন হওয়া উচিত যাতে সেই নাট্যকৃতিটির অন্তর্নিহিত তাৎপর্য প্রকাশিত হয়।
সংস্কৃত নাট্যকারেরা নাট্যকৃতির নামকরণের ক্ষেত্রেও আকর্ষণীয় দক্ষতার পরিচয় দিয়েছেন। আলােচ্য স্থলে স্বৰ্গত যতীন্দ্রবিমল চৌধুরী প্রণীত ‘ভারতবিবেক’ নাট্যকৃতিটির নামও নানাদিক দিয়ে সার্থক ও যথার্থ হয়ে উঠেছে।
এই নাটকের মূল বিষয়বস্তু স্বামী বিবেকানন্দের জীবনের কিছু বৃত্তান্তকে নিয়ে। তাঁর জীবনের অন্তত দুটি পর্যায়ের বিভাগরেখা স্পষ্ট। একটি সন্ন্যাস গ্রহণের পূর্বভাগ এবং অপরটি সন্ন্যাস গ্রহণের উত্তরভাগ।
বস্তুত এই নাট্যকৃতির অন্যতম মুখ্য চরিত্র নরেন্দ্রনাথ বা স্বামী বিবেকানন্দ একজন শ্রেষ্ঠ মানব বা মহাপুরুষ ছিলেন। সন্ন্যাস জীবনে গৃহীত নাম ‘বিবেকানন্দ’ শব্দটির মধ্যে বিবেক শব্দটি রয়েছে। দৃশ্যকাব্যটির নামকরণের এই বিবেক শব্দটি সার্থকভাবে গৃহীত হয়েছে।
স্বামী বিবেকানন্দ একদিকে যেমন ছিলেন একজন অদ্বৈতবাদী সন্ন্যাসী, অন্যদিকে তাঁর স্বদেশ প্রেম ছিল অপরিমিত। ভারতবর্ষই ছিল তাঁর ধ্যানজ্ঞান। তিনি ছিলেন স্বদেশিকতার আদর্শ উদগাতা এবং ভারত আত্মার মূর্ত প্রতীক।
তিনি ছিলেন ভারতের গৌরবে গৌরবান্বিত এবং ভারতের দারিদ্র্যে বিষাদগ্রস্ত। তাই তিনি ভারতের বিবেক। তাঁকে অবলম্বন করে এই নাট্যকৃতি রচিত হওয়ায় এর নামটিও দেওয়া হয়েছে ভারতবিবেক স্বামী বিবেকানন্দ ছিলেন মূর্ত বিবেকস্বরূপ। ভারতের সদাজাগ্রত বিবেক ভারতস্য বিবেক। তাই ‘ভারতবিবেকম’ নামকরণটি সার্থক হয়েছে।
2. একাদশ শ্রেণি “SAQ” বিষয় ইংরেজি
4. রূপনাৱানেৱ কূলে কবিতার বড় প্রশ্ন এবং উত্তর (উচ্চমাধ্যমিক)
5. রাষ্ট্রবিজ্ঞান দ্বাদশ শ্রেণী
6. দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস বিষয়
9. কম্পিউটার অ্যাপ্লিকেশন বিষয় দ্বাদশ শ্রেণি
12. উচ্চমাধ্যমিক”শিক্ষা বিজ্ঞান বিষয় এর (SAQ)” অধ্যায়(1) “শিখন(Learning)”
13. উচ্চমাধ্যমিক”শিক্ষা বিজ্ঞান বিশ্বের বড় প্রশ্ন এবং উত্তর” অধ্যায়(1) “শিখন(Learning)”
14. উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা বিজ্ঞান বিষয়