প্রথম অধ্যায়: শিখন
শিখনের উপাদান বিষয়ে সংক্ষিপ্ত টীকা লেখাে। শিখনের আধুনিক প্রকারভেদগুলি আলােচনা করাে। (4+4)
শিখনের উপাদান বিষয়ে সংক্ষিপ্ত টীকা লেখাে। শিখনের আধুনিক প্রকারভেদগুলি আলােচনা করাে। (4+4) উত্তর : শিখনের উপাদান শিখন হল অভিজ্ঞতার মধ্য দিয়ে আচরণের ক্রম-পরিবর্তন। এটি একটি জটিল মানসিক প্রক্রিয়া। পরিবর্তনশীল পরিবেশের সঙ্গে সার্থকভাবে মানিয়ে নেওয়ার প্রয়ােজনে, নতুন নতুন অবস্থার। সঙ্গে অভিযােজনের জন্য শিখন বিশেষভাবে প্রয়ােজন। আমাদের ব্যক্তিত্ব, আচার-আচরণ, চিন্তন, স্বভাব, জ্ঞান সবই শিখনের ফল। শিখনের বৈশিষ্ট্যগুলি … Read more
শিক্ষামনােবিদ গ্যাগনির মত অনুসারে শিখনের প্রকারভেদ আলােচনা করাে।{8}
উত্তর:- শিক্ষা-মনােবিদ গ্যাগনির মত অনুসারে শিখনের প্রকারভেদ আমেরিকার বিশিষ্ট শিক্ষামনােবিদ রবার্ট এম গ্যাগনি (Robert M. Gagne) 1956 সালে ব্যক্তির মানসিক প্রক্রিয়াসমূহের জটিলতার স্তর অনুযায়ী শিখনের প্রকারভেদ সম্পর্কে অভিমত প্রকাশ করেন। তিনি শিখনের আটটি প্রধান প্রকার চিহ্নিত করেন এবং সেগুলিকে একটি বিশেষ সজ্জাক্রম (hierarchy) অনুযায়ী বিন্যস্ত করেন। গ্যাগনির মতে, এই শ্রেণিবিন্যাসে উচ্চ পর্যায়ের (higher orders) শিখন … Read more
- শিখন হল একটি
(A) কৃত্রিম প্রক্রিয়া
(B) অভ্যন্তরীণ প্রক্রিয়া
(C) বৃদ্ধির প্রক্রিয়া
(D) স্বাভাবিক প্রক্রিয়া
[Ans. (A)]
- শিখন সংগঠিত হয়ে থাকে-
(A) নির্দিষ্ট সময় পর্যন্ত
(B) জীবনব্যাপী
(C) অল্প সময়ের জন্য
(D) এর কোনােটি নয়
[Ans. (B)]
৪. শিখনের একটি উপাদান
(A) বুদ্ধি
(B) স্মৃতি
(C) পরিণমন
(D) সামাজিক চাহিদা
[Ans. (C)]
- শিখন হল একপ্রকার আচরণ পরিবর্তনের প্রক্রিয়া যা আচরণের দ্বারা সংঘটিত হয়।”—কার উক্তি
(A) জি মারফি
(B) গেটস
(C) গিলফোর্ড
(D) এইচ পি. স্মিথ
[Ans. (C)]
- শিখনের সীমারেখা নির্ধারিত হয় কোন্ উপাদানের দ্বারা-
(A) মনােযােগ
(B) পরিণমন
(C) আগ্রহ
(D) বুদ্ধি
[Ans. (B)]
- রবার্ট এম গ্যানে কত প্রকার শিখনের কথা বলেছেন
(A) 7 প্রকার
(B) 5 প্রকার
(C) 8 প্রকার
(D) 4 প্রকার
[Ans. (C)]
- রবার্ট এম গ্যানের শিখনের প্রথম স্তর হল—
(A) সমস্যা সমাধান শিখন
(B) শৃঙ্খলীকরণ
(C) সংকেতমূলক শিখন
(D) ধারণা শিখন
[Ans. (C)]
- রবার্ট এম গ্যানের শিখনের তৃতীয় স্তর কোটি ?
(A) নিয়ম শিখন
(B) ধারণা শিখন
(C) শৃঙ্খলীকরণ
(D) সমস্যার সমাধান শিখন
[Ans. (C)]
- রবার্ট এম গ্যানের শিখনের শেষ স্তরটি হল—
(A) শৃঙ্খলীকরণ
(B) সমস্যা সমাধান শিখন
(C) নিয়ম শিখন
(D) সংকেতমূলক শিখন
[Ans. (B)]
- মানুষের শিখনকে আচরণের ভিত্তিতে কত ভাগে ভাগ করা হয়েছে?
(A) 3 ভাগে
(B) 4 ভাগে
(C) 2 ভাগে
(D) 5 ভাগে
[Ans. (A)]
- প্রত্যভিজ্ঞ কথাটির আক্ষরিক অর্থ হল—
(A) শােনা
(B) মনে পড়া
(C) চিনে নেওয়া
(D) পরিণমন
[Ans. (C)]
- পুনরুদ্রেক কথাটির অর্থ হল—
(A) স্মরণ করা
(B) ভুলে যাওয়া
(C) আগ্রহ
(D) বুদ্ধি
[Ans. (A)]
13, পরিণমন ও শিখন হল
(A) মানসিক পরিবর্তনের প্রক্রিয়া
(B) দৈহিক পরিবর্তন প্রক্রিয়া
(C) আচরণগত পরিবর্তন প্রক্রিয়া
(D) এর কোনােটিই নয়
[Ans. (C)]
- শিখনের একটি উদাহরণ দাও
(A) হাঁটতে পারা
(B) উচ্চতা বৃদ্ধি পাওয়া।
(C) সাঁতার কাটা
(D) এর কোনােটি নয়
[Ans. (C)]
15, কী থেকে প্রেষণার উদ্ভব হয়
সিংসদ নমুনা প্রশ্ন]
(A) ভয় থেকে
(B) দুঃখ থেকে
(C) অভাববােধ থেকে
(D) শৃঙ্খলা বােধ থেকে
[Ans. (C)]
- ব্যক্তিগত প্রেষণার একটি উদাহরণ হল-
(A) কর্মে প্রবৃত্ত হওয়া
(B) কর্মে বিরত থাকা
(C) কর্মে নিবদ্ধ হওয়া
(D) ধর্মে প্রবৃত্ত হওয়া
[Ans. (D)]
- প্রেষণা চক্রের প্রথম পর্যয় হল—
(A) উদ্দেশ্যপূরণ
(B) তাড়না
(C) চাহিদা
(D) ধারণা
[Ans. (C)]
- প্রেষণা একটি অভ্যন্তরীণ প্রক্রিয়া
(A) অর্জিত
(B) মানসিক
(C) অজানা
(D) স্থিতিশীল
Ans. (B)]
- সামাজিক প্রেষণার উদাহরণ
(A) রাগ
(B) ভালােবাসা
(C) ভয়
(D) ক্ষুধা
[Ans. (B)]
- জৈবিক প্রেষণার উদাহরণ হল-
(A) ভালােবাসা
(B) ক্ষুধা
(C) নিরাপত্তা
(D) এর সবগুলি
Ans. (B)]
- প্রেষণ হ্রাসের কারণ হতে পারে-
(A) বিষয়ের কাঠিন্য
(B) কৌতুহল
(C) মনােযােগ
(D) আগ্রহ
[Ans. (A)]
- “প্রেষণা হল সদা পরিবর্তনশীল ও জটিল বিষয় যা জৈবিক অবস্থায় একটি সর্বজনীন বৈশিষ্ট্য এটি বলেছেন
(A) ম্যাসলাে
(B) গুড
(C) ওয়াটসন
(D) প্যাভলভ
[Ans. (A)]
- ইদম, অহম অধিসত্তা ব্যক্তিত্বের সৃষ্টিকারী উপাদান বলেছেন-
(A) ফ্রয়েড
(B) ম্যাসলাে
(C) প্যাভলভ
(D) স্কিনার
[Ans. (A)]
24, মনােবিদ্যার বিষয়বস্তু হল বিভিন্ন ধরনের
(A) মানসিক প্রক্রিয়া
(B) সামাজিক প্রক্রিয়া
(C) নৈতিক প্রক্রিয়া
(D) ধর্মীয় প্রক্রিয়া
[Ans. (A)]
25, থাস্টোনের ৭টি প্রাথমিক উপাদান হল—
(A) অর্জিত
(B) জন্মগত
(C) অর্জিত ও জন্মগত
(D) শিখন নির্ভর
[Ans. (B)]
- ক্যাটের মতে, দুটি বুদ্ধি হল-
(A) A ও B বুদ্ধি
(B) তরল ও কেলাসিত
(C) C ও D বুদ্ধি
(D) এর কোনটিই নয়
[Ans. (B)]
- C বুদ্ধির সংজ্ঞা দিয়েছেন মনােবিদ
(A) হেব
(B) ডিয়ারবার্ন
(C) কলভিন
(D) ভার্নন
[Ans. (D)]
[Ans. (D)]
- মনােযােগর একটি ব্যক্তিগত নির্ধারক হল—
(A) পুরস্কার।
(B) তিরস্কার
(C) অভিনবত্ব
(D) আগ্রহ
- স্পিয়ারম্যানের মতে সহগতি কয় প্রকার?
(A) 4 প্রকার
(B) 3 প্রকার
(C) 2 প্রকার
(D) 5 প্রকার
[Ans. (B)]
- ভাষাবােধের ক্ষমতাকে থাস্টোন বুঝিয়েছেন
(A) M
(B) R
(C) V
(D) P
[Ans. (C)]
বিস্মৃতি বা বিস্মরণ কী? কয়েকজন মনােবিদ প্রদত্ত বিস্মরণের সংজ্ঞা দাও। বিস্মরণের কারণগুলি আলােচনা করাে। (1+2+5)
বিস্মৃতি বা বিস্মরণ কী? কয়েকজন মনােবিদ প্রদত্ত বিস্মরণের সংজ্ঞা দাও। বিস্মরণের কারণগুলি আলােচনা করাে। (1+2+5) উত্তর:- বিস্মৃতি বা বিস্মরণ স্মৃতির অভাবকেই বিস্মৃতি বা বিস্মরণ বলা হয়। বিস্মৃতি বা ভুলে যাওয়া হল মনে রাখার বিপরীত। স্মৃতি হল শিখন, সংরক্ষণ, মনে করা এবং চেনা এই কয়েকটি মানসিক প্রক্রিয়ার সম্মিলিত রূপ। এই জটিল ক্রিয়া কোনাে কারণে ব্যাহত হলে। … Read more
শিখন কৌশল | শিখন কৌশল MCQ, SAQ, DTQ, | উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা বিজ্ঞান “শিখন কৌশল”
শিখন কৌশল MCQ শিখন কৌশল SAQ শিখন কৌশল বড় প্রশ্ন উত্তর [DTQ] উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা বিজ্ঞান more সংক্ষিপ্ত উত্তরভিত্তিক প্রশ্নাবলি প্রতিটি প্রশ্নের মান [1] 1. সমস্যা সমাধানমূলক পদ্ধতিতে সমস্যা কখন তৈরি হয়? ANS. সমস্যা সমাধানমূলক পদ্ধতির ক্ষেত্রে নির্দিষ্ট লক্ষ্যপূরণে বাধা পেলে সমস্যা তৈরি হয়। ব্যক্তি → |বাধা| → লক্ষ্য 2. থর্নর্ভাইকের ফললাভের সূত্রটি বিবৃত করাে। ANS. … Read more
